martes, 31 de mayo de 2011

Analizando Medios y Materiales Didacticos

En nuestro papel como orientadores/as de un centro de Secundaria, el Departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia os pide que hagaís un informe sobre la conveniencia de adoptar como medio didáctico para 1º de la ESO durante el próximo curso el libro web que oferta la Editorial Santillana frente al libro de texto correspondiente a la Editorial Vicens Vives que se viene utilizando.


En el caso del LibroWeb los textos son menos extensos y están expresados en términos que pueden ser entendidos por todos y trasmite lo fundamental para comprender el tema, en cambio en el libro de texto el texto es más denso por lo que trata de abarcar más área de conocimiento. El libro de texto también está escrito en un lenguaje claro y coherente pero al ser más denso puede llegar a aburrir a los/as alumnos/as. Está claro que, el libro de texto no dispone de la posibilidad de dirigirse rápidamente a otros textos que amplían y refuerzan el tema como en el caso del Libroweb.

el LibroWeb ofrece unas posibilidades incomparables con el libro de texto. En este último caso, las imagines son fijas, básicamente fotografías, mapas y dibujos de los aspectos más característicos de la época, mientras que el LibroWeb nos ofrece un video de presentación de la unidad, fotografías de cada uno de los apartados de los que se compone la unidad, videos sobre curiosidades de las primeras civilizaciones, recursos multimedia etc. Parece evidente que en este aspecto en concreto son incomparables por las múltiples posibilidades que ofrece el LibroWeb debido principalmente en el medio en el que se utiliza.

El libro de texto ofrece la posibilidad, al alumnado, de obtener información complementaria en Internet en la Zon@web y el profesorado pueden obtener recursos en la Web en Did@ -clic. El LibroWeb ofrece multitud de enlaces a páginas web donde se pueden leer artículos, ver video y fotografías etc.


Alicia González Martín

sábado, 28 de mayo de 2011

jueves, 26 de mayo de 2011

ANÁLISIS DE UN ANUNCIO CON IMAGEN EN MOVIMIENTO

Análisis de un anuncio con imagen en movimiento

El anuncio que he escogido para analizar forma parte de la campaña publicitaria “Mi momento Colhogar” y se puede ver en este enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=_MRv9RiuwEA&feature=related

-Producto y destinatarios:

Al ser un producto de uso diario y familiar la campaña está dirigida, en un primer momento por su estilo distendido, a un público amplio: mujeres y hombres; jóvenes y adultos aunque en último lugar vaya destinado a aquellas personas que se encarguen de la compra familiar, generalmente las amas de casa.


-Tipología publicitaria:

1. Publicidad de cualificación: añade al producto valores y cualidades que objetivamente no posee y, por tanto, busca la relación afectiva y emocional con el destinatario (en este caso a través de su estilo humorístico). Predomina la función atributiva y predicativa.
2. Campaña de mantenimiento: el producto es ya, antes de la emisión del anuncio, muy popular y conocido en el ámbito nacional por ello su objetivo fundamental es el mantenimiento e incremento de su popularidad.
3. Uso de un régimen de relato: lo importante reside en la situación y la anécdota irónica nunca en las cualidades reales del producto. Por el contrario se utiliza el producto con una finalidad muy distinta al de la normalidad. El narrador permanece omitido y se narra la acción en tercera persona. Tampoco se produce una exhibición excesiva de las ventajas del producto.

-Estructura narrativa:
El análisis de la estructura narrativa se compone de tres partes: acción, personajes y entorno físico. Por ello se estudiarán de forma separada.
1. Acción: La situación que presenta el anuncio es el de una mujer sentada en el baño en un estado de tristeza. Comienza a ponerse el papel higiénico en el pelo formando una imitación a un velo de novia. Al final del anuncio se conoce que a la mujer le ha dejado su pareja con la que se intuye que tenía expectativas de matrimonio. Tras esto se ve como la joven utiliza trozos de papel como si se tratase de arroz o confeti y termina el anuncio riéndose y con una actitud mucho más feliz.
2. Personajes: La acción se compone de un único personaje llamado Clara que tiene 28 años. El que nos faciliten esta información resulta bastante significativo para conocer la intención y valores del anuncio posteriormente. Por tanto la única protagonista del “spot” se trata de una chica joven de aspecto corriente. Está vestida con un camisón blanco por lo que se intuye que se acaba de despertar. Su aspecto físico es bastante corriente; no destaca ni positiva ni negativamente.
3. Entorno físico: Al igual que la acción y el personaje, el espacio donde se sitúa el anuncio es cotidiano, un baño bastante pequeño donde predomina el color blanco. La imagen que destaca es el de la mujer en el centro y ocupando casi todo el espacio. A su izquierda se encuentra el papel higiénico y unas revistas y al fondo a la derecha una lámpara. Al contrario que en muchos otros anuncios, el espacio que nos presentan sí que es aquel en el que realmente se utiliza el producto.

-Figuras retóricas:

Tres son las figuras retóricas utilizadas a lo largo del “spot”:

I. Metáfora: La protagonista utiliza el papel higiénico en dos ocasiones: la primera como velo ya que resulta apropiado por compartir cualidades como el color blanco, su tacto suave…La segunda vez rompe el papel y lo tira al aire simulando que se trata del confeti o arroz como en las bodas, al igual que el anterior se utiliza por su similitud en el color y tamaño.
II. Metonimia: sinécdoque. La situación presentada en el anuncio se llama, al igual que la campaña publicitaria “Momento Colhogar”. En este caso se designa al todo por una parte, es decir, se ha sustituido y denominado el momento en el que se va al baño por una posible parte del mismo como es utilizar una determinada marca de papel higiénico.
III. Ironía. Se establece la participación emotiva del espectador con el anuncio tras presentarle una situación inicialmente triste al que se le añade un estilo cómico y se reconvierte en irónica y humorística.

-Valores:
En primer lugar, el valor promocionado por excelencia en el anuncio es la felicidad.
La protagonista gracias al uso del producto logra imaginarse una situación mejor
que le ayuda a olvidar su problema y le reporta felicidad.
Otro de los valores elogiados en el anuncio es la libertad. En la soledad de su baño la mujer cumple sus deseos, aunque sea de forma imaginaria, con la ayuda del papel higiénico y sin preocuparse de hacer el ridículo.
La despreocupación es otro de los valores transmitidos por el producto, a pesar de la gravedad del problema siempre hay una solución.
Fomento de la imaginación e irrealidad. A través del producto la protagonista se imagina una historia que no es real, aunque a pesar de ello, esto le reporta la felicidad.
Análisis objetivo
En este apartado se atenderá a la línea, el punto, la luz, el color, la composición y el encuadre, los ángulos, los planos, el sonido (voz y audio) y la duración o tiempo.
- El punto. Al ser emitido mediante un medio audiovisual esta figura no puede ser apreciada con detalle.
- La línea. Se trata de un punto en movimiento. Al igual que en el apartado anterior esta figura no nos aporta información relevante.
- La luz. En este sentido adquiere fundamental importancia la dirección de la luz. Ésta proviene del lateral derecho. Proporciona, por tanto la sensación de volumen y textura marcada.
- El color. Al situarse la acción en un aseo es lógico que el color predominante sea el blanco. La pared de la habitación está compuesta por azulejos de un color claro, el camisón de la protagonista es blanco y naturalmente el color del producto es blanco. Por otra parte se quiere dar la sensación de un espacio luminoso que aporte luz a la actitud de felicidad de la mujer al acabar el anuncio, por ello se sitúa una ventana, de la que procede luz natural, a la derecha de la pantalla. Los colores claros como los blancos y los amarillos, representados por la luz de la lámpara, nos aportan sensación de calidez.
- El encuadre. Se refiere a la limitación espacial que tiene la percepción visual.
Se puede estudiar mediante dos vías: una la que se refiere al tamaño y formato de las imágenes y otra al punto de vista o ángulo usado. En este apartado analizaremos el formato y el tamaño mientras que los ángulos se enumerarán más adelante.
El tamaño se refiere al espacio del medio en el que se transmite el anuncio. En este caso el tamaño usado sería el de la pantalla de la televisión o soporte empleado.
Análisis subjetivo:

Este análisis se basa en cuatro características de las imágenes: 1.iconicidad-abstracción, 2.simplicidad-complejidad, 3.monosemia-polisemia y 4.denotación connotación.
1. El anuncio tiene un grado de iconicidad bastante grande debido a la representación de una situación en el que verdaderamente se utiliza el producto aunque en este caso no se use de la forma habitual.
2. El anuncio tiene un significado polisémico : por una parte quiere transmitirnos la suavidad del nuevo producto aunque por otra parte nos invita a disfrutar de nuestro momento Colhogar , relajarnos y dar rienda suelta a nuestra imaginación.
Además la expresión momento Colhogar tiene varios significados: momento de utilizar el papel higiénico, extensión de la expresión para atribuírsela a ir al baño que es sinónimo de felicidad y relajación según el anuncio publicitario.
3. Por tener un significado polisémico es frecuente que el anuncio, como en este caso, también sea connotativo, es decir, que nos transmita ideas que no se presentan directamente en la imagen. Por ejemplo el significado sexista implícito en el anuncio nos muestra su connotación al igual la relación existente entre la felicidad del personaje al final del anuncio y el hecho de haber utilizado ese producto.
4. Uso de estereotipos. El estereotipo al que recurre el anuncio es el de la dependencia emocional de la mujer hacia el hombre: la mujer como una figura débil que necesita casarse para ser feliz. Este recurso se aprovecha para dotar ala “spot” de un sentido irónico.

ALBA SUÁREZ SECADES

ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA






INTRODUCCIÓN: La fotografía escogida forma parte de la campaña de invierno de la marca de ropa Sisley , empresa relacionada estrechamente con la multinacional Benetton.
Esta marca en particular es conocida por los altos precios de sus productos así como por sus polémicas campañas .
Esta en concreto se corresponde con la temporada otoño-invierno 2010-2011 y se la conoce con el nombre de “Let it flow” .La traducción al español sería : “Déjate llevar”.
El responsable de esta campaña es un asiduo publicitario de la compañía Sisley conocido como Terry Richardson. Famoso fotógrafo que se le conoce sobre todo por sembrar la polémica entre todos sus trabajos a los que acusan de poseer un alto contenido sexista y vejatorio sobre todo con el sector femenino.
PRODUCTO Y DESTINATARIOS: Como ya se dijo anteriormente el producto anunciado forma parte de la marca de ropa Sisley que aunque, no se dirige únicamente a un grupo determinado , mayoritariamente es consumido por el sector juvenil femenino.
TIPO DE PUBLICIDAD: Se podría calificar a la campaña desde dos puntos de vista. Por un lado forma parte de una campaña de presentación ya que se dan a conocer los nuevos productos de la temporada otoño-invierno 2010-2011. Por otra parte y más detalladamente se trata de una campaña de mantenimiento. Esta marca concretamente se encuentra dentro de la multinacional Bennetton y el objetivo principal de los anuncios es seguir estando presente en el panorama comercial y publicitar y difundir sus nuevos productos.
MODELO COMUNICATIVO: En este caso se trata de un régimen de relato, es decir, el poder del anuncio se centra en la anécdota sin apelar directamente en el destinatario.
ANÁLISIS NARRATIVO: En este punto describiremos la acción, entorno y personajes que aparecen en le anuncio. Por una parte nos encontramos con un entorno cotidiano, diario y realista : un supermercado, que se aleja de los ambientes idílicos en los que suelen transcurrir este tipo de anuncios publicitarios. En cuanto a la acción se nos presenta una chica joven acostada en el suelo de un comercio en una actitud controvertida y con un claro mensaje sexual implícito. Por último nos encontramos con los personajes , en este caso, con el personaje. Se trata de un chica joven rubia, delgada y atractiva en el que llama la atención su aspecto físico y , en concreto, su vestimenta que no se acomoda en ningún momento con la situación y entorno del que se rodea.
TÉCNICAS PUBLICITARIAS: El sistema de persuasión principal utilizado es el sexo. Éste se utiliza como reclamo y producto para atraer la atención e , incluso, fomentar la polémica. Por otra parte en cuanto a la veracidad del spot podemos añadir que el consumo del producto nos promete unas cualidades y deseos similares a los del anuncio lo que es , claramente irreal e ilusorio.
PARTICIPACIÓN EMOTIVA: El anuncio utiliza la proyección como instrumento básico para provocar la vinculación personal con la campaña. El consumo el producto nos proporciona aquellas características y cualidades que deseamos como la belleza, sensualidad, delgadez, alegría, espontaneidad y que la modelo de la campaña posee.
VALORES: Algunos de los valores que se transmiten con la acción publicitaria son : felicidad, libertad, espontaneidad, agrado, sexualidad, aventura, seguridad, éxito sexual, placer, elegancia, belleza, juventud...
TRATAMIENTO FORMAL: Desde el análisis objetivo se pude destacar que se trata de un plano general, es decir, se muestra al personaje de cuerpo entero y hace una descripción detallada del entorno. En cuanto a la perspectiva se trata de un ángulo medio ya que la imagen se nos muestra a la altura de los ojos del destinatario.
Por último se detalla el análisis subjetivo de la imagen. El anuncio posee un alto grado de abstracción ya que la acción se acomoda poco con la realidad. Posee un carácter polisémico ya que se transmiten numerosos significados junto al principal como es venta objetiva del producto, y valores añadidos que proporciona el consumo de esas prendas. Junto a estos valores se combina estereotipos como la perfección física de la mujer en cualquier momento y lugar, la atracción sexual y sensualidad de las mujeres, etc.


ALBA SUÁREZ SECADES

martes, 24 de mayo de 2011

Análisis del anuncio publicitario

http://www.youtube.com/watch?v=TgL9RnW8NSI

El anuncio que he seleccionado para analizar fue emitido el año pasado en las fechas cercanas a San Valentín ya que se promociona una oferta que es válida para esos días.

En el spot se promociona la cerveza Heineken.

Clasificación según el tipo de publicidad:

1.-Desde el punto de vista del tratamiento del producto: se trata de una publicidad de cualificación ya que se dota al producto de valores que objetivamente no tiene.

2.- Desde el punto de vista de la campaña: se trata de un anuncio de mantenimiento ya que el producto ya es conocido y lo que se quiere conseguir es que se recuerde que está allí.

3.- Teniendo en cuenta el modelo educativo: se trataría de un régimen mixto, ya que el anunciante aparece de manera explícita (régimen de discurso) pero a la vez lo que resalta es más la anécdota (régimen de relato).

Análisis narrativo del spot:

1.-La acción: se diferencia un punto inicial (chico y chica tumbados en la cama), conflicto (el chico no puede conseguir su cerveza por culpa de la chica) y resolución del mismo (el chico la dice “te quiero” para que se aparte). Se muestra lo que se conoce como terapia instantánea, que quiere decir que cualquier conflicto, problema puede resolverse en poco tiempo, al instante.

2.- Personajes: en el spot aparecen únicamente dos personajes, uno de ellos es un chico de unos 28 años, físicamente atractivo, de una clase social acomodada a juzgar por la ropa y la casa en la que se encuentran. La chica es una joven de unos 25 años, también muy atractiva, con un aparente nivel social alto. . La cerveza está, por tanto, dirigida a gente exitosa.
Si nos fijamos en los personajes se detecta una claro sexismo: el chico representa el éxito, el poder ya que es el que lleva todo el peso del anuncio, en cambio, la chica queda a merced de lo que el chico quiera hacer con ella, resulta atractiva por esa “servidumbre” que manifiesta.

3.- Entorno: el medio físico en el que se presenta el producto es una casa, se supone sea de ambos o del chico, situada en un medio urbano. Al desarrollarse la acción en este espacio, se le atribuyen al producto ciertos valores del mismo, como son: elegancia, confort, lujo,…

Sistemas de persuasión utilizadas para atraer al público:

- se pretende es seducir mediante la emoción, no se anuncia el producto nombrando sus características objetivas, sino que se le introduce en un entorno idílico para llamar la atención de quienes lo estén viendo y seducirles.
- El publicista, a través del anuncio, consigue que el espectador participe emotivamente en la historia a través de dos mecanismos: proyección e identificación.

La publicidad juega con la venta de valores para lograr que los productos que promociona sean más atrayentes al público. En este caso los valores promocionados son: felicidad, sexualidad, éxito social,…

De la publicidad en general y de este espot en particular, se puede realizar un doble análisis: por una parte el análisis objetivo y por otra parte el análisis subjetivo.

El anuncio seleccionado se caracteriza por el uso de la polisemia: frente al significado objetivo que todo el mundo puede apreciar al verlo se encuentra un significado subjetivo: el chico utiliza a la chica para conseguir el fin, las mujeres se presentan como un obstáculo para que los hombres alcancen la felicidad.

En el spot se recurre a los estereotipos no solo en la elección de los personajes sino también en la repartición de roles: además de ser ambos personas muy atractivas, el chico es el que tiene el poder y la chica queda en un segundo plano a la deriva de las decisiones del hombre.


Laura González Lafuente

Análisis de la imagen publicitaria en clave de género





La imagen seleccionada es de un anuncio publicitario de post-it.

El anuncio va dirigido a un público discriminado por: edad (gente joven de entre 18- 35 años), el sexo (por la imagen utilizada el producto se dirige más a una mirada masculina aunque también sea un producto para mujeres), nivel social (va dirigido a una clase social más bien acomodada, con un poder adquisitivo alto, a pesar de ser un producto que es más o menos asequible a todo el mundo).

Desde el punto de vista del tratamiento del producto se trata tanto de una publicidad de presentación, en cuanto a que describe, muestra las cualidades objetivas del producto promocionado, como, fundamentalmente de una publicidad de cualificación, ya que a parte de esos valores objetivos se le dota de otras cualidades añadidas que poco tienen que ver con el producto promocionado. Utiliza la retórica: su función implicativa (se implica al espectador generándoles diferentes sensaciones con respecto a la imagen: identificación, sueños, etc.), función poética (crea belleza. Todos lo elementos son perfectos) y función semántica (atribuyen nuevos valores al producto al relacionarlo con el entorno e el que se muestra). Ofrece sentimientos, emociones, pasiones, etc.

Analizando la campaña en la que se inscribe el spot, diríamos que se trata de una campaña de mantenimiento, ya que se trata de publicitar un producto ya conocido.

Desde el punto de vista del modelo educativo podríamos decir que se trata de un régimen de relato, ya que el producto se promociona a través de la representación de una anécdota en la que el producto juega un papel de “salvador”, soluciona el conflicto.

Los personajes que aparecen en el spot son una chica y un chico con algunas características comunes: ambos son guapos, jóvenes, y se les supone exitosos. Ambos pertenecen a una clase social alta. Nos muestra los estereotipos de la sociedad: chica rubia, guapa, y chico musculoso, joven,….

Para provocar la identificación del público con el producto recurren a sexismo: el chico resulta atractivo debido al poder que demuestra, su masculinidad, su riqueza, su prestigio, en cambio, la chica resulta atractiva básicamente por su belleza, su sensualidad.

Se sitúa en un entorno idílico que transmite al producto valores como: lujo, confort, elegancia, modernidad, juventud, etc.

El espectador participa emotivamente en la historia a través de la: identificación y la proyección. Además transmite a este espectador valores como: felicidad, éxito social, sexualidad, etc.

Los colores de la imagen pertenecen en su mayoría a una clave tonal alta: cercanos al blanco: esto no está seleccionado de manera aleatoria ya que el color tiene una dimensión psicológica. Transmite calma, armonía y frialdad. Al igual que el color, la utilización de líneas armónicas también nos transmite tranquilidad, orden, equilibrio.

Es una imagen polisémica: nos dice más cosas de las que realmente muestra. Denotativamente, la imagen solo nos muestra una escena de una chica y un chico en la cama. Pero connotativamente, podemos interpretar esta imagen como una representación de la mujer como un mero objeto sexual. El hombre es quien lleva el papel dominante, la fuerza. Ella es tratada como un objeto a que hay que ponerle una etiqueta para poder ordenarlo.

Todo lo que refleja el spot es un reflejo de la sociedad actual caracterizada por ser: consumista, clasista, materialista,…



Laura González Lafuente

¡¡¡ROMPE TU TECHO DE CRISTAL!!!

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